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| Trabajo de David López, 6º PRIMARIA |
Una de las primeras cosas que hemos abordado en la asignatura de Plástica en 6º de primaria es la abstracción. Puesto que el arte abstracto suele resultar confuso para muchos, dedicamos algo de tiempo a analizar algunas obras de arte abstracto entre todos, sacando numerosas conclusiones interesantes. Uno de los artistas que más nos sedujo fue JASPER JOHNS [
www.jasperjohns.com], ya que una de sus obras, "Numerals. 0 through 9" (numerales, el 0 a través del 9), que aparecía en el libro de texto, nos resultó algo misteriosa al principio pero más clara conforme íbamos viendo entre todos qué escondía: todos los números del 0 al 9 superpuestos.
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| JASPER JOHNS, "Numerals. 0 through 9", 1961. |
Jugando con números o letras pueden crearse composiciones muy dinámicas; y además, si los caracteres se esparcen más o menos aleatoriamente por la composición, dan lugar a un interesante código indescifrable... Los alumnos han hecho sus propias propuestas, a veces basándose en su nombre propio o en el de otra persona. Aquí están los resultados de algunos alumnos que hemos seleccionado...
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| Trabajo de Jessica Fernández, 6º PRIMARIA |
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| Trabajo de María Pérez, 6º PRIMARIA |
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| Trabajo de Nerea Morato, 6º PRIMARIA |
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| Trabajo de Isabel Pinazo, 6º PRIMARIA |
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| Trabajo de Elisa Cintrano, 6º PRIMARIA |
